Образование и наука,  Работа на 4

Преподаватель детской художественной школы — это моя профессия

Преподаватель детской художественной школы — это моя профессия

1.Как называется ваша профессия (должность)?

Моя профессия называется «преподаватель рисования и черчения», а должность — преподаватель детской художественной школы.

2.В чём заключается Ваша работа и какие у Вас обязанности?

Моя работа — научить детей основам изобразительной грамоты, т.е.

научить рисовать в различных техниках и на разных материалах, используя при этом знания по композиции, цветоведению, правила линейной и воздушной перспективы, анатомии и не только, а еще, я учу их делать разнообразные поделки из разных материалов и в разных техниках, и делать их художественно.

3.Какое образование необходимо, чтобы получить Вашу должность?

Для того, чтобы получить такую должность, необходимо художественное образование, желательно педагогическое, например, нужно закончить художественное училище или худграф пединститута, но можно и другое художественное учебное заведение, главное — потом захотеть работать с детьми.

4.Опишите ваш рабочий день?

Рабочий день у меня часто делится на две-три смены, в зависимости от смены, в которую учатся дети в общеобразовательной школе. Ведь мы — педагоги дополнительного образования, и наши занятия проходят в свободное от уроков время. А старшеклассники учатся больше и дольше, поэтому к нам приходят довольно поздно, и с ними занятия проводятся в третью смену — до 19.25. Основных предметов три: рисунок, живопись, композиция. В неделю проводится по три урока этих предметов. Кроме них, есть еще прикладное искусство, скульптура, история искусств, бумажная пластика, основы дизайна, компьютерная графика — обычно по 1-2 часа в неделю. Преподают их специализирующиеся на этих предметах мои коллеги.

Специализация выбирается по склонности и интересам каждого педагога. Собственное расписание мы составляем сами, согласовывая его с коллегами, и по требованиям программы. Поэтому иногда, мой рабочий день начинается в 8.15, а иногда — в 14.30, а заканчивается в 17.00 или в 19.25. Обеденный перерыв довольно велик, он — просто перерыв в работе длительностью около 3-4 часов, между первой и второй сменами.

Моя работа заключается в составлении постановок (натюрмортов и не только) для рисования с натуры, ведении детей в процессе рисования, разъяснении им решаемых при рисовании задач, показе способов и приемов; в композиции — научению правилам построения композиции рисунка и использовании этих правил в рисунках на разные темы. А на прикладном искусстве (это моя специализация), я учу их делать разные поделки. Дети у меня в классах разных возрастов: от 10 до 16 лет, в классах в среднем по 12-15 человек. Обучаются они на платной основе.

5.Насколько комфортны условия Вашего труда (целый день на улице, или в офисе с чашечкой кофе)?

Условия работы достаточно комфортны – отдельные классы, специальное оборудование, натурный фонд, довольно обширная библиотека с необходимой литературой.

6.Что Вам больше всего нравится в своём деле?

Наша работа – творческая. Работа с детьми. Не стиснутая догмами программы. Если это – по душе, то работа будет нравиться, несмотря на сложности графика и невысокую, в сущности, зарплату.

7.Что Вам больше всего не нравится в своем деле?

И мне больше всего не нравится именно неудобный график и невысокая зарплата.

8.Опишите Ваш коллектив, какие люди работают вместе с Вами?

А коллектив у нас небольшой и дружный, потому что творческий, значит, нестандартный. Всегда найдется, у кого поучиться и взять на вооружение что-то новое и интересное.

9.Какие человеческие качества по Вашему мнению наиболее важны в вашем деле?

В нашем деле важен творческий подход, желание учиться и передавать накопленные знания детям, развивать их таланты в процессе роста.

10.Работа дает мне дополнительные возможности(тут все что дает вам работа кроме денег, от самовыражения и общения с интересными людьми до возможности побывать в различных странах).

Дополнительные возможности – творческие: выставки, реализация себя не просто как педагога, но и как художника; общение с людьми этого круга.

11.У Вас есть возможность оценить по пятибалльной шкале свою работу, какую оценку Вы бы поставили?

Если бы не зарплата и график – смело бы поставила «5». А так – «4».

12.Почему Вы выбрали такую работу?

Мой выбор этой профессии вполне соответствует моему характеру.

13.Что, по-Вашему, мы не включили в план и чем бы Вы еще хотели с нами поделиться?

Дополнительно могла бы рассказать о пользе своей профессии – ведь обидно заниматься делом, которое никому не нужно. О моей профессии такого не скажешь. Дети у нас учатся с удовольствием.

3 комментария

  • VZV

    😉 Мне нравится моя работа, дети, но вот зарплата и график (у нас третья смена вообще можнт заканчиваться в 20.00) действительно оставляют желать лучшего.

  • Akbyf

    Да,была бы хорошей, если бы не зарплата. Оклад за старшие классы всего 4 т.р. За младшие и того меньше. При пед. нагрузке 36 часов(2 ставки,три класса) выходило 14 т.р. И это максимальная нагрузка,позволенная педагогу. Для сравнения, кварплата моя составляет 7 т.р. А здесь и ответственность за детей (может кто-то и кисточкой в глаз ткнуть и клей в рот налить и пальцы порезать), и каждодневная подготовка к занятиям(теоретическая и практическая),притом поделки по ДПИ сам делаешь, и глину замешиваешь, и наглядность рисуешь,и конспекты уроков пишешь;и мастер-классы в праздники на улице проводишь, и рисуешь свои работы на выставки,и родит. собрания проводишь и мероприятия с детьми(но в отличии от обыкн. школы не оплачивается это), и журналы заполняешь и электронные дневники, и обяз. аттестация пед. работников; и т.д. И все это на энтузиазме, любви к своиму делу. Иной раз и материалы за свой счет покупаешь,т.к. у провинциальной бюджетной ДХШ денег нет(знаем же,что культура снабжается по остаточному принципу),а у тебя вроде есть. Зато денег на одежду не надо. Одел халат рабочий или фартук,с краской же дело имеешь или с глиной,испачкаешься все равно(дети часто разливают воду,краску, вытирать за ними приходиться)и плевать как выглядишь(в одних брюках по три года хожу,жалко тратиться, лучше пастель себе куплю или сепию — рисовать надо!)Дети,к сожалению, не всегда благодарны сейчас(даже убрать за собой рабочее место многие не хотят), как и их родители(считают,что их дети гении, и как гений тройку мог получить!). А вот своих детей лучше не заводить, не прокормишь при такой зарплате!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *