Образование и наука,  Работа на 5 баллов

Научный сотрудник научно-исследовательского института моя профессия

Научный сотрудник научно-исследовательского института моя профессия

1. Как называется ваша профессия (должность)?

Профессия – учёный, должность — научный сотрудник.

2. В чем заключается Ваша работа и какие у Вас обязанности?

В обязанности научного сотрудника входит составление и проведение научно-исследовательских и научно-конструкторских работ; написание научных отчётов, статей, тезисов, научных рекомендаций и книг; пропагандировать научные достижения путём участия в конференциях, съездах, семинарах; участвовать в научных конкурсах и грантах; защищать свои научные разработки путём оформления патента или авторского свидетельства на изобретение; проходить 1 раз в пять лет аттестацию на соответствие занимаемой должности; докладывать о результатах проведённых научных исследованиях на Учёном совете научно-исследовательского института.

3. Какое образование необходимо, чтобы получить Вашу должность?

Необходимо высшее образование и аспирантура. Дополнительно необходимо владеть одним иностранным языком и компьютером на уровне продвинутого пользователя.

4. Опишите свой рабочий день.

Планирование исследовательской работы – обычно на несколько месяцев вперёд. При этом планируется поэтапно, что будет выполняться в первую неделю, что во вторую и т.д. При этом составляется письменный график выполнения работы. Например, когда начинается новая научно-исследовательская работа, то в первую неделю планирую проработку литературы по исследуемой теме (работа в библиотеке, архиве и т.д.). Во вторую неделю – из проработанной литературы вырисовываю нерешённые проблемные вопросы, предмет и объект исследований, методику исследования. Далее идёт докладывание темы новой работы на Учёном совете. На Ученом совете делаются правки (добавляются новые вопросы или снимаются не актуальные). Далее работа переносится в лабораторные условия (проведение экспериментов, поиск лучших вариантов в изучаемом вопросе, проведение испытаний на объектах и т.д.). На протяжении всей работы пишутся статьи, тезисы, краткие отчёты, собираются фактические материалы по лабораторным исследованиям. Когда лабораторные исследования заканчиваются, то пишу полный научный отчет и докладываю его на Учёном совете. Полный научный отчет передаётся в вышестоящую организацию (обычно Министерство или Академия наук) для внедрения в производство.

5. Насколько комфортны условия Вашего труда (целый день на улице, или в офисе с чашечкой кофе)?

Если исследования предполагают научные работы на улице, то нахожусь большее время на улице (но только в тёплый период времени), а если натурных исследований нет – то только в здании института или лаборатории. В лаборатории есть все условия для работы, отдыха и приёма пищи, поскольку бывают такие научно-исследовательские работы, когда нельзя отлучатся из лаборатории, поэтому сотрудниками лаборатории создан максимальный комфорт пребывания там.

6. Что Вам больше всего нравится в своем деле?

Творческий поиск, самореализация.

7. Что Вам больше всего не нравится в своем деле?

Отсутствие некоторых дорогостоящих приборов, которые уже есть за границей, но наша лаборатория и институт не могут позволить себе их купить.

8. Если не секрет, Ваш уровень зарплаты (достаточно написать устраивает или нет)?

Официально по зарплатной ведомости – 300 долларов. Но специфика научной работы в том, что к зарплате добавляются надбавки за учёную степень (10% оклада), за научное звание (15% оклада), за научный трудовой стаж (10-20% оклада), за небюджетные темы (до 50% оклада), за патентную деятельность (до 20% от проданного изобретения), гонорары за публикации (до 100 % оклада) и некоторые другие статьи доходов.

9. Опишите Ваш коллектив, какие люди работают вместе с Вами?

В коллективе есть аспиранты, инженеры, младшие научные сотрудники, научные сотрудники, старшие научные сотрудники, ведущие научные сотрудники, заведующий лаборатории.

10. Какие человеческие качества по Вашему мнению наиболее важны в вашем деле?

Усердие, любовь к науке.

11. Работа дает мне дополнительные возможности (тут все что дает вам работа кроме денег, от самовыражения и общения с интересными людьми до возможности побывать в различных странах).

Возможность побывать за границей (на конференциях, стажировка, стипендиальные программы). Постоянное общение с кругом интересных людей (в первую очередь со знаменитыми учёными), в том числе и с учёными из-за границы.

12. У Вас есть возможность оценить по пятибалльной шкале свою работу, какую оценку Вы бы поставили?

Пять.

13. Почему Вы выбрали такую работу?

Интересная и увлекательная работа, всегда есть какой-то поиск, креативные решения, а также то, что профессия учёного ещё остаётся престижной.

14. Какие существуют возможности для вашего карьерного роста?

Старший научный сотрудник, далее — ведущий научный сотрудник, далее — заведующий лаборатории. Это всё возможно в течении нескольких лет. При получении учёной степени доктора наук, есть возможность вырасти до заместителя директора института и даже директора института.

15. Что по Вашему мы не включили в план и чем бы Вы еще хотели с нами поделиться?

Как Ваша семья относится к тому, что Вы избрали профессию учёного?

Моя семья очень гордится тем, что я избрал своей работой научную деятельность. Их всегда очень радует, когда я им дарю написанные мной книги, всегда просят что-то написать на книге (чаще пожелание и от кого книга). Даже просто мой статус им немножко помогает в их повседневной деятельности. Мой ребёнок, когда сказал в школе, что папа является учёным, то ребёнка начали побаиваться и начали приглашать на различные олимпиады и конкурсы; плохих оценок не ставят. Все мои родственники считают, что раз я попал в науку, значит у меня светлая голова и мне в жизни повезло, так как не каждый защищает диссертацию, становится кандидатом наук, свободно разъезжает по миру, занимается очень престижным делом, которое даёт личное удовлетворение  и помогает Отечеству.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock
detector