Учитель-педагог в Вальдорфской школе.
1. Как называется ваша профессия (должность)?
Моя профессия – учитель-педагог в Вальдорфской школе.
2. В чем заключается Ваша работа и какие у Вас обязанности?
В нашей школе специфика обучения такова, что я не являюсь не учителем начальных классов, не педагогом – предметником. Моей задачей является набрать первоклашек и провести их на протяжении всех, теперь уже 12 – ти лет обучения по интересному и увлекательному миру вальдорфской педагогики. Особенность вальдорфской педагогики заключается в том, что в ней есть попытка выйти за рамки какой-либо привычных теоретических идей и концепций, обучение строится исходя из личных особенностей ребенка и его развития.
Я учу ребенка не мыслить традиционными штампами и шаблонами, а подходить к решению любой задачи творчески. При рождении мир предстает перед маленьким человеком во всем его многообразии. И я учу детей именно так воспринимать это мир. Я преподаю детям русский, украинский языки, математику, рисование, биологию, природоведение, историю, учу их играть на флейте, мастерству и многому другому. Летом мы выезжаем с ребятами на природу, устраиваем пешие походы по горам Крыма и по речкам нашей страны на байдарках, где продолжаем обучение в непосредственной близости с природой, изучая ботанику, минералогию, географию и астрономию.
3. Какое образование необходимо, чтобы получить Вашу должность?
Для моей работы кроме обычного высшего педагогического образования необходимо специальное Вальдорфско – штайнеровское образование, которое можно получить за 2 года на специальных курсах.
4. Опишите свой рабочий день.
Наш каждый день с ребятами начинается с игры на флейте. Это помогает ребенку сосредоточится на учебном процессе, а так же за счет обогащения кислородом улучшает работу головного мозга. После этого начинается главный урок, где мы изучаем основную дисциплину эпохи – мы учимся эпохами, которые длятся около месяца, допустим эпоха математики или эпоха русского языка. Потом у нас идут различные развивающие дисциплины – эвритмия, живопись, лепка, мастерство и другие.
5. Насколько комфортны условия Вашего труда (целый день на улице, или в офисе с чашечкой кофе)?
Мой рабочий день проходит в школьном кабинете.
6. Что Вам больше всего нравится в своем деле?
Мне очень нравится работать и просто общаться с ребятами. Мне нравиться учить их каждый день чему – то новому, знакомить с окружающим миром. Я стараюсь помочь ребенку проявить свои способности, развить талант, найти дело по душе и в конечном итоге свое место в жизни.
7. Что Вам больше всего не нравится в своем деле?
Иногда немного угнетает бумажная работа – написание учебных планов и отчетов.
8. Если не секрет, Ваш уровень зарплаты (достаточно написать устраивает или нет)?
Меня вполне устраивает моя зарплата.
9. Опишите Ваш коллектив, какие люди работают вместе с Вами?
У нас замечательный дружный педагогический коллектив. Это творческие люди, одержимые своей профессией и очень любящие детей.
10. Какие человеческие качества по Вашему мнению наиболее важны в вашем деле?
В моей работе важнейшим качеством является терпение.
11. Работа дает мне дополнительные возможности(тут все что дает вам работа кроме денег, от самовыражения и общения с интересными людьми до возможности побывать в различных странах).
Я очень люблю туризм. А благодаря своей работе каждый год я отправляюсь с ребятами в пеший поход. Еще я благодаря нашей школе научилась плести из лозы, делать керамику, делать игрушки из дерева и ткани и многое другое.
12. У Вас есть возможность оценить по пятибалльной шкале свою работу, какую оценку Вы бы поставили?
Пять баллов.
13. Почему Вы выбрали такую работу?
Я с детства любила детей и мечтала быть учителем.
14. Что по Вашему мы не включили в план и чем бы Вы еще хотели с нами поделиться?
Моя профессия не позволяет мне стоять на месте, я постоянно узнаю что – то новое и самосовершенствуюсь. И этим она мне очень нравится.
Оставьте отзыв